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小学数学课堂教学中学生问题意识的培养

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摘要摘要：在小学数学教学中，既要对基础数学知识有一定的了解，又要有较强的解题能力，有较强的思维能力。培养学生的问题意识，能够使学生学习兴趣与热情得到充分地发挥，促进其学习与思维，对于学生未来的学业与事业发展有着十分重要的作用。在教学过程中，可以采取激发学生求知欲，注重团队协作等多种方式，把培养学生问题意识的任务贯穿于整个教学过程中，保证数学教学质量和效率的提高。

DOI g4q0o9n7nj/8241700

作者黄祖德

机构地区贵州省望谟县乐旺镇乐宽小学 552300

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学数学课堂学生问题意识培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）