论如何实施高中数学导学案教学模式

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摘要 摘要:导学案,作为一种新颖且高效的教学模式,对于激发学生学习的主动性、培育他们的探索精神、实践能力和创新思维等方面具有显著的推动作用。鉴于此,高中数学教师在教学过程中,应当深入研究和探索如何有效运用导学案来组织教学活动,以引导学生主动参与学习,充分发挥这一教学模式的潜力,最终实现教与学的和谐统一。
出处 《中国教师》 2024年4期
出版日期 2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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