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提升农村小学劳动教育实效性的策略研究

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摘要摘要：劳动教育是立德树人的重要途径，对培养学生的劳动意识、劳动习惯和劳动技能具有重要意义。然而，当前农村小学劳动教育存在实效性不足的问题，本文提出了三项策略：加强观念引导，完善课程设置，建设劳动实践基地，以期为农村小学劳动教育的提升提供参考和指导。

DOI lj1e79l25d/8235944

作者 1包昀 2张凤玲 3方玲 4刘静 5杨博

机构地区 1陕西省汉中市镇巴县盐场镇中心小学 723600 2陕西省汉中市镇巴县盐场镇中心小学 723600 3陕西省汉中市镇巴县盐场镇中心小学 723600 4陕西省汉中市镇巴县盐场镇中心小学 723600 5陕西省汉中市镇巴县盐场镇中心小学 723600

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词劳动教育实效性农村小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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