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农村小学劳动教育实效性评估与优化策略研究

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摘要摘要：农村小学劳动教育在学生全面发展和实践能力培养中具有重要意义。然而，当前劳动教育存在诸多问题，如课程设置不合理、资源匮乏等，制约了其实效性和影响力。因此，本文旨在对农村小学劳动教育进行实效性评估，并提出相应的优化策略与建议。通过深入分析问题根源及解决方案，有望为农村小学劳动教育的改进提供理论支持和实践指导，进一步促进农村教育事业的发展。

DOI 7dm6p79llj/8211030

作者吴惠

机构地区（重庆市酉阳县酉酬镇中心小学校重庆 409809）

出处《时代教育》 2024年3期

关键词农村小学劳动教育优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）