融入思政元素的高校声乐课程创新模式研究

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摘要 摘要:在新时代背景下,要求各大高校围绕立德树人的根本任务,重视思政教育与各学科教学的相结合,向当代大学生弘扬正能量,引导学生形成正确的价值观,并提升学生的思想道德修养,从而实现全方位育人。对于高校声乐教学而言,教学行为和教学内容中蕴含着大量的思政元素,教师应当深入挖掘这些思政元素,并将其与教学实践相融合,进而在培养学生的专业素养的同时,落实立德树人的教育任务。本文主要分析高校声乐课程中融入思政元素的意义,并提出相应的创新策略。
出处 《教育学文摘》 2024年3期
出版日期 2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)