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浅谈初中信息技术课中的分层教学

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摘要摘要：当前，新的教学方法逐步推进，许多初中的信息技术教师逐渐明白，现代学生的教学需求无法通过传统的教学方法得到满足。因此，他们决定采用层次化的教学方法，这种方法可以帮助提升教学质量。基于此，本篇论文将针对初中的信息技术教学进行层次化教学的探讨，首先阐述了层次化教学的关键理由，接下来探讨了层次化教学的关键性，并最终给出了一些有效的方法来执行层次化教学。关键词：初中信息技术课；分层教学；优化措施

DOI rdx9ern3yd/8224525

作者周慧

机构地区四川省武胜县沿口初级中学校 638400

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）