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高中地理教学中培养学生地理实践力的策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨高中地理教学中如何有效培养学生的地理实践力。首先分析了地理实践力的重要性，指出目前高中地理教学存在的问题，包括理论重于实践、缺乏实践机会、与现实生活脱节、技术运用不足等。随后提出了培养学生地理实践力的策略，包括多元化的教学方法、实地考察与实践活动、科技手段的运用以及融合课程与实践。最后以高中地理必修三《第四章区域经济发展》中东北地区农业发展为例，展示了这些策略的实践效果。

DOI 3j7m0ywogj/8214429

作者李慧

机构地区陕西省咸阳市武功县普集高级中学

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词高中地理教学地理实践力培养策略教学方法实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）