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高中地理教学中培养学生地理实践力的策略研究
高中地理教学中培养学生地理实践力的策略研究
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摘要
摘要:本文旨在探讨高中地理教学中如何有效培养学生的地理实践力。首先分析了地理实践力的重要性,指出目前高中地理教学存在的问题,包括理论重于实践、缺乏实践机会、与现实生活脱节、技术运用不足等。随后提出了培养学生地理实践力的策略,包括多元化的教学方法、实地考察与实践活动、科技手段的运用以及融合课程与实践。最后以高中地理必修三《第四章区域经济发展》中东北地区农业发展为例,展示了这些策略的实践效果。
DOI
3j7m0ywogj/8214429
作者
李慧
机构地区
陕西省咸阳市武功县普集高级中学
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
高中地理教学
地理实践力
培养策略
教学方法
实践活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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