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基于核心素养的初中语文名著阅读教学实践研究

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摘要摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中语文名著阅读教学实践，分析在核心素养背景下初中语文名著阅读教学存在的问题，并提出有效的教学策略。通过文献综述和实地调研，发现当前初中语文名著阅读教学在培养学生核心素养方面存在一定挑战。针对这些问题，本文提出了一些有效的策略，旨在提升初中生在语文名著阅读中的素养和能力。

DOI 0dpolg6qkj/8213821

作者任欣欣

机构地区张店区第九中学255000

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词核心素养初中语文名著阅读教学策略教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）