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简析小学音乐课堂节奏教学的几点思考

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摘要【摘要】：音乐课程是小学教育体系的基础组成部分，而节奏则是小学音乐教学的重点和难点，同时也是教师培养学生音乐素养的最佳切入点，近年来随着音乐课程改革的不断深化，节奏教学越来越受到广大一线教师的重视，已经逐渐成为衡量教师教学质量的一个重要标准。基于此，本文通过实际的教学案例详细探讨了在小学音乐课堂中有效开展节奏教学的具体策略。

DOI 34gmk7zv84/8197179

作者昂格乐玛

机构地区内蒙古自治区兴安盟科右中旗新佳木中心校

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词小学音乐课堂节奏教学策略思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）