以创造性思维培养高中化学学科素养的研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在当今社会,创新已成为推动发展的核心动力。创造性思维,作为创新的基石,已经引起了教育界的广泛关注。高中化学作为一门理论与实践相结合的学科,对于培养学生的创造性思维具有得天独厚的优势。化学是一门实验性学科,学生们可以通过实验来验证自己的理论,从而培养他们的创造性思维和独立思考能力。此外,化学学科还涉及到许多实际问题,例如环境保护、工业生产等,这些实际问题可以激发学生的创造性思维,让他们从多个角度来思考问题,从而培养他们的创新能力和解决问题的能力。本文旨在探讨如何通过创造性思维的培养来提升高中生的化学学科素养。
出处 《教学与研究》 2024年3期
出版日期 2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)