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高中化学新课改中如何进行研究性学习
高中化学新课改中如何进行研究性学习
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摘要
摘 要:研究性学习是在素质教育的大环境下,通过多年的教学实践所探究出来的一种创新学习方法,它建立在学生的自主探索性学习的基础上,从学生的生活与社会实践中选取并确定研究课题,以个体或团体的形式为主。在亲身体验中获得学习成果,培养科学的态度,掌握基本的科学方法,从而提升了将所学到的知识应用到实际中去的能力。研究性学习是一种适应时代、适应学生发展需求,以创造型人才为目标的创新型教学模式。
DOI
54yyk1e9m4/8192552
作者
董巧
机构地区
大连市普兰店区高级中学 116200
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
高中化学
新课改
研究性学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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