双减背景下的小学数学教学创新探索

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:随着双减政策的推行,小学数学教学应以减轻负担、提升效益为首要任务,革新教学方式,培养学生的数学兴趣,使其积极参与到课堂中来,从而在和谐的师生关系以及良好的互动环境中,掌握数学知识,培养数学能力,提升核心素养。鉴于此,本文深入剖析了现在小学数学教学存在的问题,探讨了双减政策下小学数学教学的重要性,并提出了几项有效的实施策略,期望能充分发挥双减政策的作用,进一步提升小学数学教学质量。
出处 《教学与研究》 2023年24期
出版日期 2024年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)