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初中历史课堂学生主体教学实施策略

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摘要摘要：在新时代背景下，初中历史课堂的教学改革日益深入。传统的以教师为中心的教学模式逐渐转向以学生为主体的教学模式，强调学生的主动性、探究性和创新性。本文旨在探讨初中历史课堂学生主体教学的开展，以期为教学实践提供有益的参考。

DOI zdl12vgnm4/8173340

作者张文嘉

机构地区江苏省常州市勤业中学 213000

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词初中历史学习主体教学开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）