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基于全媒体视域的技工院校学生思政课获得感提升研究

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摘要摘要：随着信息时代的来临，越来越多的信息涌入到网络平台中，但是由于技工院校的学生年龄较低，无法有效分析和判断网络信息，导致学生的思想受到极大的负面影响。针对此种现状，技工院校要利用思政课堂和先进的教学方法，有效培养学生的思想道德水平，让其建立正确的价值观念。本文首先详细分析目前技工院校学生学习的特点，同时以此作为基础条件，进一步探索在全媒体视域下，技工院校学生思政课程学习策略。

DOI 7j6v1wvwnd/8170942

作者赵清清

机构地区大理技师学院，云南大理 671000

出处《中国教师》 2024年4期

关键词全媒体视域技工院校学习特点情感需求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）