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基于全媒体视域的技工院校学生思政课获得感提升研究
基于全媒体视域的技工院校学生思政课获得感提升研究
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摘要
摘要:随着信息时代的来临,越来越多的信息涌入到网络平台中,但是由于技工院校的学生年龄较低,无法有效分析和判断网络信息,导致学生的思想受到极大的负面影响。针对此种现状,技工院校要利用思政课堂和先进的教学方法,有效培养学生的思想道德水平,让其建立正确的价值观念。本文首先详细分析目前技工院校学生学习的特点,同时以此作为基础条件,进一步探索在全媒体视域下,技工院校学生思政课程学习策略。
DOI
7j6v1wvwnd/8170942
作者
赵清清
机构地区
大理技师学院,云南 大理 671000
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
全媒体视域
技工院校
学习特点
情感需求
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年4期
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