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小学美术教学中提升学生核心素养的对策

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摘要摘要：美术学科具有独特的育人功效。在小学美术教学中注重提升学生的核心素养，对于落实立德树人根本教育任务、促进学生身心健康发展具有重要作用。目前一些学生在小学美术学习中缺乏内驱力，参与课堂学习活动的动力不足，影响课堂教学质量的提升，不利于学生学科核心素养的发展。在日常教学实践中，小学美术教师有必要探索更具创新性和有效性的策略，优化教学工作，切实促进学生整体美术核心素养的提升。

DOI 7j6v1p0pqd/8166866

作者王娇

机构地区四川省达州市渠县土溪镇第一小学

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词小学美术核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）