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特殊教育学校资助育人模式研究

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摘要摘要：特殊教育学校是为残疾学生提供个性化教育的重要场所，其教育目标不仅是传授知识，更重要的是帮助学生融入社会，实现自我价值。在这个过程中，资助育人作为一种有效的教育手段，对于促进残疾学生的全面发展具有重要意义。然而，目前特殊教育学校资助育人工作仍存在一些问题，如资助方式单一、缺乏针对性等，亟待改进和优化。

DOI kd2n9pqled/8165562

作者潘思颖

机构地区贵港市特殊教育学校,

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词特殊教育资助育人模式探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）