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生活教育视角下小学语文习作教学策略探讨

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摘要摘要：生活是灵感的发源地，是学生提升思想、丰富情感、发展能力的平台。生活在学生的成长过程中发挥着重要的作用，陶行知先生的生活即教育理念就充分地诠释了这一点。在新课改大环境下，小学语文教师应该对习作教学给予更多的关注，利用生活中的各种资源，引导学生通过不断观察、体验、记录等方式积累素材，这样能够让他们的知识储备得到增长，还可以提高认知能力。

DOI 34gmkp7834/8165455

作者黄光威

机构地区浙江省苍南县金乡小学

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学语文习作教学生活教育理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）