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生活教育视角下小学语文习作教学策略探讨
生活教育视角下小学语文习作教学策略探讨
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摘要
摘要:生活是灵感的发源地,是学生提升思想、丰富情感、发展能力的平台。生活在学生的成长过程中发挥着重要的作用,陶行知先生的生活即教育理念就充分地诠释了这一点。在新课改大环境下,小学语文教师应该对习作教学给予更多的关注,利用生活中的各种资源,引导学生通过不断观察、体验、记录等方式积累素材,这样能够让他们的知识储备得到增长,还可以提高认知能力。
DOI
34gmkp7834/8165455
作者
黄光威
机构地区
浙江省苍南县金乡小学
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
小学语文
习作教学
生活教育理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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