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幼儿园课程游戏化在多元智能发展中的作用

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摘要摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿园教育越来越受到重视。游戏作为幼儿最为喜爱的学习方式之一，被广泛应用于幼儿园教育中。通过游戏化的课程设计，可以激发幼儿的学习兴趣，促进多元智能的全面发展。目前在实践中仍存在如课程设计单一、家园合作不足等问题。如何有效应对相关挑战，推动幼儿园教育的持续发展是亟待解决的问题。本文旨在探讨幼儿园课程游戏化在多元智能发展中的重要性，面临的问题和挑战，并提出相应的应对策略，为幼儿的成长奠定良好的基础，培养他们成为具有综合素养的未来社会人才。

DOI lj1e7poe5d/8157344

作者刘欣悦

机构地区常州市钟楼区康佳幼儿园 213000

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词幼儿园课程游戏化多元智能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）