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高中物理教学新思路分析

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摘要摘要：高中物理作为一门抽象性较强的科学课程，在高中阶段扮演着重要的角色。随着新课程改革的不断推进，素质教育逐渐成为广大师生的共识，并在高中物理教学中得到了应用。新思路和方法的引入为高中物理教学注入了活力，使学生更好地理解和掌握物理知识。

DOI 54yyk73xm4/8154152

作者肖峥

机构地区湖北省十堰市东风高级中学

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词高中物理教学新思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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