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“三全育人”视域下学校后勤服务育人现实困境和实现路径探索

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摘要摘要：自“服务育人”的教学观念提出以来，很多院校后勤工作都进行了积极响应，在后勤工作中担当起育人的职责。后勤部门是学校的重要保障部门，地位显赫，不仅是学校日益发展的坚实后盾，也是“三全育人”重要理念的实施者。本文主要阐述了，现阶段中职院校当中后勤服务育人实施存在的问题有哪些，同时提出了高校后勤服务育人的具体功能表现，为其找到适合中职院校后勤育人发展的有效改革措施。希望能够为中职院校发展提供有效解决办法，促进学生的全面素质发展。

DOI 3j7m05kngj/8151477

作者白志平

机构地区重庆市黔江区民族职业教育中心 409000

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词立德树人后勤服务育人功能中职学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）