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高中数学解题过程中学生反思能力的培养

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摘要摘要：高中数学教学中，解题指导是较为关键的教学工作之一，可以提升学生知识运用能力和探究能力。以提升学科教学质量为目标，教师为达到核心素养培养的教学要求，应该重视做好数学解题指导的改进，实施针对性的反思能力培养。从根本上改变以往高中数学教学的问题，达到强化学生自主学习效率，促进其核心素养成长的教学目标。本文分析高中数学解题指导，探究课堂中培养学生反思能力的意义，讨论实践培养的方式，并提出建议以供参考。

DOI 54yyk7pvm4/8148752

作者姓名:蒋小波

机构地区单位：怀化市德欣高级中学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词高中数学解题过程反思能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）