高中数学教学中运用探究式教学法的实践

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摘要 摘要:随着现代化进程的不断推进与发展,课堂教学过程最优化需要以构建课堂教学内容各个基本要素为基点,通过让学生学会质疑问题,学会提问和变通,学会解决方法四个方面进行探究式学习,以此提高学生课堂学习的效率,并培养学生具备完善的数学学习能力。本文对高中数学教学中应用探究式教学法的实践进行探讨,结合探究课堂中各个要素内容指导学生进行针对性探究,减轻学生学习压力负担,并把握学生学习节奏,以此提高学生课堂学习效,帮助教师完成课堂教学目标。
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)