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论述数学建模在初中数学教学中的作用和方法探索
论述数学建模在初中数学教学中的作用和方法探索
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摘要
摘要:本文旨在探讨数学建模在初中数学教学中的作用和方法探索。通过分析数学建模在培养学生创新思维、问题解决能力和跨学科综合能力方面的重要性,以及结合具体教学实践,探讨如何将数学建模融入初中数学教学中,提高学生的学习兴趣和水平。
DOI
2d31y2k684/8140367
作者
杨挺
机构地区
贵州省毕节梁才学校 551799
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
数学建模
初中数学教学
创新思维
问题解决能力
跨学科综合能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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