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新课标视角下小学语文学习任务群教学策略研究|
新课标视角下小学语文学习任务群教学策略研究|
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摘要
摘要:小学语文教师应当准确把握新课程教学基本理念,结合学生语言素养发展规律特点,积极优化传统的语言课程教学方式。同时教师应当结合语文课程目标、教学内容,创设丰富多样化的学习任务群,积极开展创造性的语言教学活动,激发学生对语言探索的学习意识。并且教师应设计读写结合的教学实践任务,重点锻炼学生的语言运用能力,优化学习任务群的教学评价反馈,持续激励学生的语文素养发展,推动语文深度学习发生。
DOI
pd5kz5yr2d/8132447
作者
金淑倩
机构地区
金华市新世纪学校 浙江省金华市 321000
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
新课标
小学语文
学习任务群
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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