摘要
摘要:随着教育改革不断的发展,小学英语阅读教学越来越受重视,英语教学需要依赖大量的语言材料和语言实践,这两个部分对应的便是阅读与写作。所以教师应该重视阅读与写作,让学生独立地阅读文本,获取有用的信息,随后展开写作,实现读与写的结合。这样的教学模式更加契合新课改背景下的小学英语阅读教学。因此,小学英语教师应该结合具体的教学内容,积极地促进读与写的有机结合,帮助学生更好地掌握英语知识,提升综合素养,获得更为深远且全面的发展。
出版日期
2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)