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《中国教工》
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小学美术教学融入民族手工艺的研究
小学美术教学融入民族手工艺的研究
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摘要
摘要:民族手工艺是我国传统文化的重要组成部分,具有丰富的历史背景和独特的艺术价值。将民族手工艺融入小学美术教学,不仅有助于传承和弘扬我国优秀的传统文化,还能激发学生的创造力和想象力,培养他们的审美能力和文化素养。
DOI
kd2n969qed/8128914
作者
蔡宛玲
机构地区
湖南省邵阳市武冈市邓家铺镇邓家铺中心小学 422400
出处
《中国教工》
2024年2期
关键词
小学美术
融入
民族手工艺
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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