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体验式教学模式在中职旅游专业教学中的应用

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摘要摘要：体验式教学模式应用于中职旅游专业有其必要性，对专业发展、学生学习、教学质量提升均产生积极作用，以中职旅游专业教师合理、科学应用体验式教学模式为前提条件，使中职旅游专业摆脱“学生被动安排”“学生体验与感受备受忽视”局面，服务于学生动手能力、实践能力、创新能力等多项能力发展，促进旅游专业学生与时俱进发展，顺利完成旅游人才培养工作。

DOI kd2n97noed/8115738

作者张静

机构地区重庆市三峡水利电力学校 404000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词中职旅游专业体验式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）