幼儿园如何利用自然生态环境培养幼儿环保行为

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摘要 摘要:“建设生态文明是永续发展的千年大计”,要“像对待生命一样对待生态环境”。幼儿的亲自然环保行为是生态素养培养的基础,留什么样的孩子给地球与留什么样的地球给孩子同等重要。《幼儿园教育指导纲要》中把“亲近动植物,观察、了解、照顾它们,具有热爱自然,珍惜自然资源,关心和保护环境的意识”列入内容和要求之中。《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出:“结合幼儿的生活经验,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,培养初步的环保意识和行为”。
出处 《中国教工》 2024年3期
出版日期 2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)