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幼儿园版画教学的有效性研究

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摘要摘要：幼儿版画是指在不同的材料上制作印版，制作出绘画图案的印版，然后用这些印版进行拓印。版画教学有利于培养孩子的想象力、动手能力和创造性思维，不仅有利于塑造孩子正确的审美意识，而且能让孩子感受到艺术的影响。从幼儿教育的现状来看，大多数孩子都具有丰富的创造力，因此这种艺术形式的教学更容易进行。幼儿园教师应结合幼儿的特点，根据已有的教学经验，结合教学实践开展相关的教学活动创新，进一步激发幼儿的潜能，大大提高幼儿的创新能力。本文主要探讨幼儿园版画教学的相关实践策略。

DOI 7dm6pr92rj/8114578

作者李媛媛

机构地区哈尔滨市阿城区第二幼儿园 150300

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词幼儿版画教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）