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初中英语课堂提问策略研究

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摘要摘要：初中英语教学是一种艺术，而英语教学中最重要的一环就是课堂提问。质量高的提问可以打开学生的思维之门，激发他们的思维，促进他们之间的感情沟通，从而提高课堂的教学效果。在英语教学中，提问是一种有效的激励手段，能有效地指导学生主动学习。本文通过针对初中英语课堂提问这个话题，寻找出行之有效的英语课堂提问方式，以促进中学英语课堂教学质量的提升。

DOI pj015neoxd/8088603

作者应熙

机构地区三明市沙县区大洛初级中学 365050

出处《教育学文摘》 2023年13期

关键词初中英语课堂提问策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）