中职电子商务教育与思政课程德育内容的整合探索

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摘要 摘要:本研究探索了中职电子商务教育与思政课程德育内容整合的意义和策略。通过思辨性讨论与互动平台,激发学生批判性思维;引入案例分析与实践项目,加强理论与实践结合;制定跨学科教学计划,促进知识融合,这有助于提升学生综合素养与社会责任感,为未来职业发展奠定坚实基础。
出处 《教育学》 2024年2期
分类 [][]
出版日期 2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)