高职院校跨境电子商务课程思政的探索与实践

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摘要 摘要:课程思政旨在建设全过程育人、全程育人和全员育人,让专业教学和思想政治理论并轨双行,协同并进。在这一格局影响之下,课程思政框架应当把触角延伸到跨境电子商务的教学之中,为跨境电子商务专业课程教学带来全新的活力。课程思政的加入不会改变跨境电商的原有属性,而是要在跨境电商相关课程之中提炼出有关思想政治理论的部分和元素,借此机会加强对社会主义核心价值观念的引导和传递,满足社会对跨境电商专业人才的培育要求。
出处 《教学与研究》 2021年33期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)