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以声传情以情激趣——初中古诗词的诵读教学

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摘要摘要：古诗词是我国传统文化的瑰宝，是初中语文教学的重要内容。诵读是古诗词教学的重要方法，通过诵读可以让学生更好地理解古诗词的内涵和情感，感受古诗词的韵律美，激发学生的学习兴趣。本文以初中古诗词的诵读教学为主题，探讨如何以声传情、以情激趣，提高初中古诗词的教学效果。

DOI 0dpolz3koj/8081593

作者孟禾

机构地区重庆市彭水县民族中学校 4 0 9 6 0 0

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词初中古诗词诵读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

以声传情 以情激趣——初中古诗词的诵读教学