首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2024年2期
>
学生在“双减”政策下幸福成长
学生在“双减”政策下幸福成长
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】
DOI
3j7m01z55j/8080453
作者
陈巍巍
机构地区
吉林经济技术开发区双吉小学 吉林省吉林市132102
出处
《教育学文摘》
2024年2期
关键词
学校课后服务
双减政策
幸福成长
心理健康
情感需求
个性发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈洁.
“双减”背景下,学生在减负,家长在成长
.教育学,2022-06.
2
段媛媛.
双减政策下的互相成长
.教育学,2023-11.
3
龙艳如.
浅析双减政策下教师的专业成长路径
.教育学,2022-06.
4
钱静.
"双减"政策下小学生心理成长的探索与思考
.教育学,2024-03.
5
滕园园.
双减政策下如何提高学生在英语课堂中的学习兴趣
.教育学,2022-03.
6
曾传兰.
“双减”背景下,让学生在 “碰壁”中学习
.教育学,2023-03.
7
季航.
双减政策下的学生作业管理
.教育学,2021-11.
8
王庆华.
“双减”背景下 改进后进生在校成长环境的策略研究
.教育学,2022-08.
9
张亦嘉.
双减政策前后小学生幸福感的比较研究
.教育学,2022-07.
10
杨丽娜.
双减政策下,如何引导学生自主学习
.教育学,2022-03.
来源期刊
教育学文摘
2024年2期
相关推荐
“双减”政策下,学生作业设计的改变
“小”课堂牵动学生“大”成长——浅谈“双减”政策下培养学生书写习惯的具体实践
作业巧设计,“双减”促成长——“双减”政策下初中物理作业的优化布置探究
让学生在活动中成长在活动中感受幸福
为幸福的人生奠基---让学生在活动中成长
同分类资源
更多
[教育学]
经济学基础理论教学“教书育人”刍议
[教育学]
2000岁的计算机
[教育学]
伫立现实 守望梦想
[教育学]
朗读,不应只是语文课堂的点缀
[教育学]
浅论新课标下初中音乐课与舞蹈课的整合
相关关键词
学校课后服务
双减政策
幸福成长
心理健康
情感需求
个性发展
返回顶部