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核心素养导向下初中语文大单元教学策略探究

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摘要摘要：核心素养理念下的初中语文大单元教学需要教师明确教学目标，结合学科核心素养构建相应的教学体系，将语文教材单元中的知识内容进行提炼，合理利用教学内容以及情境素材制订单元学习活动，实现核心素养的教学目标。但从实际的教学情况来看，部分教师不愿意尝试大单元教学设计，还是以传统的教学模式为主，教学改革难以得到有效推进。因此，教师需要立足于新课改的相关要求，突出学生的主体地位，体现课程结构的均衡性，结合学生的基本学情构建大单元教学的格局，从而推动学生核心素养的发展。

DOI ojnl69wpld/8070961

作者万志平

机构地区湖北省孝感市云梦县沙河乡初级中学 432504

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词核心素养初中语文大单元教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）