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高中英语群文阅读对学生阅读能力的提升研究

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摘要摘要：本论文旨在探讨高中英语群文阅读对学生阅读能力提升的策略。通过选择适合学生的阅读材料、合理安排阅读时间，并传授阅读技巧，帮助学生提高阅读理解能力和阅读兴趣。通过这些策略的实施，有望有效提高学生的英语阅读水平。

DOI 0dpol1kg0j/8067321

作者聂丽华

机构地区广东省肇庆市高要区第二中学广东省肇庆市 526100

出处《时代教育》 2024年1期

关键词高中英语群文阅读阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）