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《中小学教育》
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2021年16期
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高中英语群文阅读教学策略研究
高中英语群文阅读教学策略研究
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摘要
摘要:在高中阶段英语教学中,提高学生英语阅读水平、加大学生文章阅读量是教师面临的重要教学任务之一。经教学实践发现,群文阅读能够有效提高学生阅读质量,帮助学生提升英语水平。因此,在实际教学过程中,教师应当不断探究实现群文阅读高效教学的有效策略,促进教学有效性提升。
DOI
3j77elvvj1/5575529
作者
夏玉妍
机构地区
山东省德州市陵城区第一中学 253500
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
高中英语
群文阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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