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“双减”政策下打造小学英语高效课堂的策略
“双减”政策下打造小学英语高效课堂的策略
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摘要
摘要:随着双减政策的出台,对小学英语的教学要求越来越高,在教学中教师不仅要减轻学生的作业负担,同时还需要提升学生的教学质量。因此,教师要紧跟时代发展潮流,将高效学习作为目标,尊重学生主体性,打造灵活多变的教学模式,切实降低小学英语学习难度。
DOI
odwlgmv7v4/8062156
作者
潘燕玲
机构地区
灌阳县观音阁乡立强小学 541601
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
“双减”
小学英语
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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