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幼儿园互联网+教研模式的构建与实施研究

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摘要【摘要】互联网为幼儿园教研结构提供了革新的新可能，它提供了云网端一体化的大数据，为“无处不在”的教研活动创设平台。本课题决定尝试通过云端网络教研平台搭建及资源共享、“互联网+”环境下多形态式教研结合等多重手段，进行幼儿园互联网+教研模式的构建与实施，以便利用“互联网+教研”新模式构建教研方式现代化、提供教研方式灵活化、引领教研主体主动化。

DOI g4q0oqnw9j/8062148

作者屠燕华

机构地区浙江省杭州市萧山区瓜沥镇幼儿园

出处《中国教师》 2024年1期

关键词融合教研互联网+教研幼儿园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）