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小学语文低段有效教学探讨

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摘要摘要：小学时期是学生成长的关键阶段，也是学生构筑语言基础的时期。小学低年级学生的语文学习困难的原因主要是，学生的思维不够成熟，学习能力较弱，如何能让低年级学生更高效地学习语文，培养学生的语文学习热情，是教师的一大难题。在这样一个重要时期，教师的高效教学不仅会引起学生对学习的兴趣，也会培养学生独立学习的积极性，所以必须采用灵活的教学方法来开展小学低段语文教育活动。

DOI rdx9eo0g5d/8061749

作者张晓敏

机构地区内蒙古乌海市海勃湾区第一完全小学 016000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学语文高效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）