首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > 刍议“五育并举”视域下小学劳动教育的现状与路径

刍议“五育并举”视域下小学劳动教育的现状与路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文以“五育并举”视域下小学劳动教育的现状与路径为主题，探讨了小学劳动教育在培养学生全面发展方面的重要性。通过分析当前小学劳动教育存在的问题和挑战，提出了改进劳动教育的具体路径和策略，旨在促进学生的身心健康、实践能力与创新潜力的全面发展。

DOI 2d31yv60l4/8053567

作者王晶

机构地区沈阳市浑南区第一小学 110000

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词五育并举小学劳动教育劳动课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘艳新. 刍议“五育并举”视域下小学劳动教育的现状与路径.教育学,2023-09.
2曾利娟,滕霞. 浅谈“五育并举”视域下的小学劳动教育.教育学,2023-09.
3袁怡玲,杨晨晨. “五育并举”视域下中职院校劳动教育实践路径研究.教育学,2023-04.
4李桃兰. “五育并举”视角下小学劳动教育的实施路径.教育学,2024-04.
5孟健. “五育”并举下高中劳动教育的实践路径.教育学,2021-11.
6韩寒. “五育并举”视阈下高校劳动教育路径研究.,2023-02.
7周洁. 五育并举视域下小学音乐课堂中融入劳动教育的路径探索.教育学,2023-11.
8刘玲. 五育并举背景下小学劳动教育探析.教育学,2023-04.
9高慧,付丽娟. “五育并举”视域下职业院校劳动教育的价值与实施路径研究.教育学,2023-09.
10廖莹. “五育并举”下劳动教育的价值及实施路径.教育学,2023-02.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

五育并举小学劳动教育劳动课程

返回顶部