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基于核心素养视角下的道德与法治生活化教学法探索

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摘要摘要：初中道德与法治课是培养学生世界观、价值观和人生观的重要课程，对学生核心素养的培养和良好品德的形成起着至关重要的作用。教师在课堂教学中应当从学生实际情况出发，立德树人，积极创设贴近实际的生活化教学法，努力培养学生的核心素养。

DOI 7dm6pl1myj/8048778

作者周侃

机构地区慈溪市文锦书院，浙江慈溪315300

出处《文学天地》 2024年1期

关键词核心素养道德与法治生活化教学法

分类 [文学][]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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