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游戏化教学在小学数学中的应用与效果评估

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摘要摘要：本论文探讨了游戏化教学在小学数学中的应用与效果评估。通过综合分析文献和实证研究，发现游戏化教学在小学数学教育中具有潜在潜力。它能够提高学生的学习兴趣和动力，促进数学技能的发展。同时，本研究还强调了游戏化教学在解决传统教学中的问题和挑战方面的潜力，如学生学习厌倦、缺乏参与度等。游戏化教学的实施需要精心设计的教育游戏、教师的积极参与、适当的资源支持以及有效的评估方法。

DOI n49ew8yxxd/8041811

作者李甜甜

机构地区 (郑州航空港区博雅小学河南省郑州市 451474)

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词游戏化教学小学数学教育效果评估学习动力数学兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）