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“五育”融合视域下幼儿园高品质课程建设的值、目标与路径-以某高校幼儿园财经素养启蒙课程建设为例
“五育”融合视域下幼儿园高品质课程建设的值、目标与路径-以某高校幼儿园财经素养启蒙课程建设为例
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摘要
摘要:
DOI
54yykwz834/8037452
作者
李姗姗
机构地区
中南财经政法大学幼儿园(首义) 湖北省武汉市 430000
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
“五育”融合
教育高质量发展
高品质课程建设
财经素养启蒙
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年1期
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