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运用数字化工具优化整本书教学的策略与实践研究
运用数字化工具优化整本书教学的策略与实践研究
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摘要
摘要:探讨优化数字化工具应用的关键,着重于培训与支持、课程设计与整合两个方面,在数字时代教育领域正经历着深刻的变革,数字化工具作为其中的关键元素对教学方式和学习体验产生了深远影响,然而数字化工具应用不均、教学深度不足等问题也随之而来,通过名著教学策略教育者能够更好地融入数字化工具于教学实践而课程设计与整合则强调将数字化工具有机地融入教学过程中以促使学生在整个学习过程中深入思考和实践。
DOI
34gmkv39o4/8036007
作者
黄剑英
机构地区
广宁县元恺学校 526344
出处
《教育学文摘》
2024年1期
关键词
数字化工具应用
学生参与度
名著教学策略
课程设计与整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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