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“双减”下初中英语单元整体作业设计策略研究

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摘要【摘要】目前初中英语作业设计存在的问题主要表现为作业形式单一、统一地布置作业与脱离单元整体视角。文章基于“新课标”的颁布与“双减”政策的背景下，利用实际教学模块内容，探索初中英语作业设计策略，即基于单元主题，创建真实情境；注重作业实践性，发展学生核心素养；根据单元目标，设计分层作业。

DOI odwlgvel34/8029480

作者何启帮

机构地区广东省佛山市顺德区容桂文华初级中学

出处《中国教师》 2023年23期

关键词初中英语作业设计策略单元整体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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