首页 > 《中国教工》 > 2023年23期 > 高中生物必修一建模教学的策略研究

高中生物必修一建模教学的策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在研究高中生物必修一建模教学的策略，通过探讨建模教学在生物学习中的重要性及应用，以及相应的教学策略，旨在提高学生对生物概念的理解和学习成效。通过文献综述和实证研究，本文总结了有效的建模教学策略。

DOI 6jrv12n7pd/8021039

作者王香丽

机构地区民权县高级中学476800

出处《中国教工》 2023年23期

关键词高中生物必修一建模教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李孙武. 试论高中生物教学中的建模策略.物理电子学,2018-06.
2王丽净. 高中生物建模教学的作用.教育学,2013-03.
3陈军明. 探究式教学在高中生物教学中的应用 ——以人教版高中生物必修一为例.,2023-04.
4张现光. 浅谈高中生物教学建模的作用.教育学,2012-12.
5郭薇. 人教版高中生物必修一《分子与细胞》插图使用策略研究.教育学,2021-07.
6张卓鹏. 高中生物（必修一）易错点判断改错.教育学,2015-04.
7史茂才. 高中生物教学策略研究.教育学,2020-12.
8卜永红. 高中生物教学策略研究.教育学,2020-09.
9李洪伟. 高中生物教学中构建模型方法的研究.教育学,2011-07.
10阿依古丽•阿卜杜拉. 高中生物智慧课堂构建模式研究.教育学,2023-06.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中生物必修一建模教学教学策略

返回顶部