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基于单元整体教学之习作单元习作教学策略——以三年级上册第五单元习作“我们眼中的缤纷世界”为例

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摘要摘要：基于单元整体教学与习作教学的概念，我们阐述了整体教学与习作教学的关系。并且，以三年级上册第五单元为例说明解释了基于单元整体教学之习作单元习作教学策略的运用方法。

DOI lj1e7vw22d/8017068

作者李小燕

机构地区四川省乐山市市中区荔德小学 614000

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词单元整体教学习作教学小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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