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班主任工作的认识和策略

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摘要重视人的全面发展，培养学生完整人格，使他们的个性得到充分的发展，是21世纪中学教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是班级的管理者、组织者、主导者。班主任对学生思想品德的养成具有很重要的作用。

DOI 7j6q80p040/798690

作者齐宏艳

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年11期

关键词班主任工作学生思想品德人的全面发展完整人格教育现代化中学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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