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《江苏教育:职业教育》
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2009年10期
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搭建有效培养平台 帮助教师梯度式上升
搭建有效培养平台 帮助教师梯度式上升
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摘要
要构建一支符合高职教育要求的高素质的教师队伍,除了有完善的保障制度外,还需有成长平台来支撑。几年来。我校一直积极为教师成长搭建多种平台,让每一位教师都能拾级而上,其中,驻厂工程师、服务外包和名师工作室三大平台格外重要。
DOI
n490vmez4y/798383
作者
吴巍;张文成
机构地区
不详
出处
《江苏教育:职业教育》
2009年10期
关键词
教师队伍
培养
梯度
教育要求
保障制度
教师成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:职业教育
2009年10期
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